今年初めての音楽療法 |
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2006-01-16 Mon 02:42
昨日Tomoは２時間ばかりお昼寝をしました。
夜は眠たそうにしていたのでいつもの時間に寝てくれると思ったもののやっぱり夜は寝てくれず、寝付いたのはなんと夜中２時すぎ。 今朝はやっぱり時間になって起こしても起きれず、１時間半ほどかけてやっと目が覚めて着替え始めたのがなんと９時半・・。 １０時までの一斉保育の時間には間に合ったものの、今日は制服登園だったのでハイソックスを履かせると長いのは嫌だと怒り出すわ、着替えに手を手伝えば着替える順番が違うとキーキー言うわ、思わず「時間が無いから早く！！」とせかすとわんわん泣くし・・・ １０時に間に合ったのが奇跡かも・・ ほーーんとに疲れました・・。 先週はTomoの幼稚園は金曜が年長さんの鼓笛隊のパレードの日だったため年中と年少はお休みでした。 よって、Tomoは３連休だったわけでまだまだお休みモードが抜けないのです・・。 しかも今日は幼稚園の後音楽療法に行くことになっていました。 「こりゃ行きたくないって言われちゃうかな・・・無理かな？」と思いつつ、少し早くにお迎えに行くと意外や意外・・・ 元気に走って私の元にやってきて「○○○（音楽療法の教室の名前）に行く！バス乗る！」と言ってきました。 バスの時間が迫っていたので手を繋いで最寄のバス停までダッシュ！ 行きの路線バスが来るとTomoはいつもの「もぐもぐもぐ・・・」を言い出し耳を塞ぎました。 今日はいつもより過敏に反応している様子・・・ 「もぐもぐ・・」の声も一段と大きい・・ 次の停留場に止まってドアが開いて閉まる度にずっと言い続けるのでその都度、私がTomoの口の前に人差し指を立てて「小さな声で」と言いました。あまりにも大きな声のときはその指をTomoに軽くくわえさせ大きな声にならないようにしていました。 Tomoは私に口元を押さえられていることが自分が辛いということをわかって貰えないように感じたのか泣き出しました。 私がTomoの耳元で「そっか、辛いね。ドア怖いね。でもTomoちゃん、バスは静に乗る。”もぐもぐ・・”は我慢。我慢できなければ降りなくちゃ。がんばろう。」と言うとTomoは泣くのを止め私の声をじっと聞いていました。 その後も「もぐもぐ・・」は治まることはありませんでしたが、ところどころでお菓子を食べさせたり、他の話題を振り、答えさせてごまかしたりしてなんとか無事乗り切りました。 音楽療法の教室に着く頃はいつものTomoちゃんになっていて元気に先生たちにに「こんにちはー！」とご挨拶。 今日の音楽療法は簡単なルールのあるお遊びが中心だったかなー。 まずは先生２人とTomoでサイコロゲームをしました。 それぞれが大きなサイコロを持って音楽に合わせて同時に振り、一番大きな目数の人が勝ちという遊び。 今回で３回目ぐらいになるこの遊び。 以前はあまりルールがわかってなかった様子のTomo。 今回は若干わかってきたのか、自分の目数が一番大きく出ると「Tomoちゃんの勝ち〜」と言って言ってました。 でもやっぱりまだよくわかってないだろうなぁ・・多分たまたま出ちゃった言葉かも・・ でもまぁ、少しは遊びに慣れてきたみたいだし、家でも同じゲームやってみようかな〜。 サイコロゲームの次はトーンチャイムで「メリーさんの羊」の合奏。 先生が紙に歌詞を書き、歌詞の節目のところに赤と青の２色のシールを貼り、それを見ながら赤いシールのつけたトーンチャイムと青いシールをつけたトーンチャイムを２つのグループに分かれて鳴らすというもの。 これは私も参加しました。私は赤いシールのチームで楽曲の２箇所の部分だけ鳴らしました。他ほとんどはTomoともう一人の先生のチームで歌とピアノ伴奏に合わせて鳴らしました。 赤いシールのものも青いシールのものもきれいな和音になっていて綺麗な音色でした。 Tomoの青チームはTomoのテンポ遅れにより若干不協和音になっていましたけどね。（苦笑） でも思ったよりちゃんと歌詞を見ながら音を聞いて鳴らしているようだったのでよく出来たな〜と思いました。 指導の先生も「この曲幼稚園でやっているんですか？」聞かれたので、「あー、確かメロディオン（鍵盤ハーモニカ）でやってると担任の先生から以前聞きましたが・・」と言うと「はぁ・・そうですか。」と先生。 でもTomoがメロディオンが出来てるわけじゃないんですが・・（汗） 多分耳が慣れてるだけ・・ってな感じです・・。ハイ。 トーンチャイムの後は本人の希望により粘土遊びをやることに。 ５色ある小麦粘土のうちTomoは青と黄色をチョイス。 何を作るのかな〜と見ていると丸い型に２色の粘土を半分ぐらいずつ強引に押し込んでました。 「何作ってるの？」と聞くと数秒考えた後に「ボール」と答えました。 Tomoはいつも事前に何かを考えて作るということはないんですよねぇ。 できたものにいつもタイトルとつけるのですよ。 その２色のボール？は次第にTomoのこねこねにより見事な緑になりました。（笑） その後も先生方と一緒に私も交えて大人たちが色々と作って見せたり遊びに誘ったりするもののTomoはひたすらこねたりまるめたり・・。 粘土遊びは好きなものの、やっぱりまだ感触遊びから脱せないようです。 想像したものを形として表現する・・そういう苦手さが多分言葉の発達にも関係しているのでしょうね。 言葉の発達ってホント奥が深いなぁ・・ 今日は公文もありましたがお休みしました。 宿題だけ出してもらって家でやることにしました。 今夜は今朝のようなことが無いように早く寝かしました。 やっぱり１０時半近くまで寝ようとしませんでしたが昨日よりはいいなじゃないかな？ 早くリズムを戻してやらなければ・・  |
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| がんばるTomoちゃんとの日常 |
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