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No 166
Date 2007・08・30・Thu
追い込み・・・我が家では夏休みの宿題の追い込みに入り、親子で自由工作をやってます。
学校の先生からは「親御さんが手伝っても構いません」と言われたものの、ヤツ（Tomo）はなかなか参加してこない・・・ これではいけない！と思いハサミを持たせてああしてこうして・・と言うものの、切り口はナナメにガタガタ。しかも本人にどこを切るのか教えるだけで重労働・・・ ものすごーーーく疲れます！！ 結局私が作ってる！？？ いやいや・・・ お母さんの宿題ではないですからっ！ 頼みますよ！マジで。 で、何を作っているのかと言うと、Tomoの好きな電車の『かいじ（あずさ）』。 旦那のアイデアで牛乳パックで色画用紙を切ってペタペタ作ってみたら？ということだったのですがこれが結構大変でして・・ こんなことならもっと簡単な物にすればよかった〜！（＞＜） とはいえ、時間は待ってくれないし・・・ 早く完成させたい・・・うーん・・・・ がんばりマス・・  |
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No 165
Date 2007・08・29・Wed
療育手帳フル活用夏休みも残すところあと数日。
我が家では特別旅行へ行くこともなくほとんど家で過ごしたのですが学校の先生から「折角夏休みの水泳教室で水に慣れたところなので水泳教室のないお休み中にもプールなどで練習してください」と言われていました。 幸い市営プールは愛の手帳（療育手帳）を使うと２時間まで障害者本人と介助者１名まで無料になります。 それを上手く利用して私とTomoはあちこちの市営プールへ出掛けました。 もちろん！手帳を利用してバス代は私もTomoも半額。 ただバスは運転手さんが手帳の割り引きを把握していなくてバスカード（プリペイド）での支払いが大変。 降りるたびに手帳を見せ、「子供本人と介助者１名です」と言うのですが現金払いのときはこちらからお金を入れるだけなのですがカードだと運転手さんが料金を機械に設定してからカードを通すため運転手さんが子供と大人２人分半額だということを理解していないとスムーズに行かないのです。 特に我が家の住んでいる地区は運賃が一律ではなく、降りる場所によって料金が変わる整理券制。 正しく理解をしている運転手さんなら機械に心障割引のボタンを使って スムーズに対応してくれるのですが、ほとんどの運転手さんは大慌て。 時には「面倒くせえな」と面等向かって言われたこともあります。 ４月に手帳を取ってからカードでスムーズに正しくお金を払えたのは１回だけかも・・・。 でもバスカードだと５０００円分で８５０円分もプラスされるのでかなりお得ですし、交通手段がバスしかない我が家では面倒でも乗るしかないんですけどね・・・。 夏休み中は市営プールの他に私とTomo２人で東京サマーランドへ行って来ました。 実は数ヶ月にも幼稚園のときのお友達たちに誘われサマーランドに行ったのですが、その時はTomoは１つのプールに留まることなくあちこち歩き周り、全くと言っていいほど集団行動ができず私はTomoを追いかけるだけでヘトヘトになってしまいました。 初めての場所だったこともあってこだわりも強く出てトイレ１つ行くにも抱え込んでいく状態で一緒に来ていたお友達にも迷惑をかけてしまい精神的にも参ってしまった場所でもあります。 しかしながらTomoは再び「東京サマーランドいく！！」と言って聞かず、２人なら誰にも迷惑をかけることなくTomoのペースで大丈夫かも・・と行くことに。 なんと東京サマーランドでも手帳が使えました。 本人と介助者１名まで入場料（プールのみ）が１５００円！！ＨＰを見るとシーズンオフは９００円だそうな。 ２人合わせても通常料金の１人分より安い！！ そうは言ってもプールではやっぱり介助するだけでいっぱいいっぱいでして・・混雑するプール内でトラブルは起こさないか、走り回って怪我をしないか、人ごみで見失わないか・・など神経ピリピリなわけでして・・。 Tomoは黙っていても私がちゃんと着いて来ると思い込んでいるので後ろを気にしつつもどんどん行こうとするので私もその度に「一人で行かないの！お母さんを待つ！」と怒鳴りっぱなしでした。 さすがに私が腕を組んで無言で「Tomo!!」と怒鳴ったときはTomoはヤバイ・・という顔になり「ごめんなさい」と言って私を待ちながら歩くようにはなりましたが・・私がよほど怖かったのでしょう。（苦笑） ２人きりのサマーランドは気楽ではありましたが正直ちょっと寂しかったな・・・。 でも多分Tomoは２人きりのほうが私に怒られる回数も少なくて済みますし自分のペースで楽しいのでしょうけどね・・。 夏休みの後半には横浜の私の実家へ帰り、八景島シーパラダイスへ遊びに行きました。 そこでも手帳を利用。 水族館とドルフィンファンタジー（イルカの水族館）、ふれあいラグーンのセットのチケットが本人と介助者１名まで半額で入れました。 家族３人合わせても５０００円以下！  お天気も良くてイルカたちを見るにはさわやかな１日でした。  一番のお目当てだったふれあいラグーンではペンギンにさわることができましたがイルカには触れず残念！ 東京湾の砂地や岩地を再現してそこに暮らす生き物に触れ合うことのできるプール（？）では沢山の子供たちで大賑わい。Tomoも膝まで服をまくって入りましたが彼女は生き物どころではなく水遊び状態・・。 １０分ほどで私が撤退命令を下しました・・ 結局Tomoが一番楽しそうにしていたのは館内のゲームセンター。 最近「ようこそセガへ」のＣＭが大好きでネットでも「ようこそセガへ」のＨＰに釘付けになるほど。 丁度シーパラにもあったんですよねー。「ようこそセガへ」の旗が。 どうしてここまで来てゲーセンなのさ〜！ はぁ・・・ Tomoのために来たとは言え、なんだか不完全燃焼の夏休みだったのでした。 あ、そうそう、手帳をお持ちの方、割り引きの有無は窓口に書いてないことがほとんどなので（サマーランドもシーパラも書いてなかったし・・）事前にＨＰでチェックされるか直接ダメもとで窓口で聞いてみるといいですよ〜！  |
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No 164
Date 2007・08・17・Fri
発達検査早いことに夏休みもう後半に入ってしまいました。
この暑さで近所の公園へ遊びに行くと行ってもしんどいし, 何処かへ連れて行くと行っても我が家からじゃ駅に出るまでもバスで３０分・・・バスのドアの開閉の度に時にはプチパニックになってしまうTomoを連れての外出はペーパードライバーな私にはちょっとした決心が必要なわけでして・・・ なんだかんだ理由をつけて結局は家にカンズメなんて日も多々あり・・ 親子で２人でクーラーの効いた部屋で煮詰まってたりしてます。(;^_^A ｱｾｱｾ･･･ そんな中、数ヶ月ぶりに発達検査のため療育センターへ行って来ました。 今回は２回に分けて行なわれたのですが今回も田中ビネー式。 ビネーは視覚的な検査が多いので結構高めに数値が出やすいんですよね・・。 ちなみに去年はIQ67。一昨年は68。 今回はまだ結果は出てませんが学年的に上になってきたこともあり言葉に関する問題が多く、ちょっとビミョーな感じ。 例えば「この絵の中で間違っているところを教えてください」なんていう質問では雨の中でバーベキューをしている絵を見て「これーとこれー」と雨を何度も指差すものの「雨が降ってるのにバーベキューしている」とは答えることはできず、他の絵を見ても間違いは全部指差しと「ここ！」と指摘できるのに言葉で説明できない・・なんて感じでなんとももどかしい感じ・・。 他にも２枚のカードを出され「この絵とこの絵でどこが違うか教えてください」なんていう質問に対してTomoは説明が理解できず、なぜか１枚づつ「○○と△△」と指差して描いてあるものを答え、なぜか「○○！」と１枚のカードを選んでるし・・・。どうやら彼女、２択問題と勘違いしてたらしい・・。 あ、そうそう、笑える回答も多数ありました。 例えば「『あ』のつく言葉を教えてください」という質問になかなか思いつかなかったらしく、「あ、あ、あ、・・・開ける！」と答えたあとに「あ〜・・・あ〜・・・開けない！」「あ・・・あ・・・遊ばない！」「あ・・あ・・遊ぶ！」と、なぜか動詞とその否定語を連発・・。 他にも『さ』のつく言葉では「咲く！・・さ・・・さ・・・咲かない！」とまたもや苦しまぎれの珍回答・・。 入学前に通っていたSTでも散々やってたのにな〜「○のつくことば」・・。 まぁ、以前もスラスラできたわけではないですが・・やっぱりそういう想像や発想をする力は十分ではないのでしょうね・・。 でもその一方、赤と黄色のチューリップがバラバラに置いてある絵を出され、「赤いチューリップが６本あります。黄色いチューリップは４本あります。ぜんぶで何本？」という質問にはTomoは一生懸命自分の指を折りながら数えていましたが「９本！」となんとも惜しい回答になってしまいました。でも途中から絵を見て答えていいんだということに気が着きちゃんと数えてなんとか「１０本」と正解を答えられホッ。 でも他のひき算の質問は答えられず残念・・。 今回は口頭だけの問題も多くてTomoには難しかったなー。 でも私の予想よりは答えられてたかなー。 担当の心理士の先生も「すごく伸びましたねー」と褒めてくださいました。 ただIQというのは生活年齢に対しての数値なので去年よりは確実に伸びてはいても数値的には下がって出てしまうかもしれないと説明を受けました。 まぁ、覚悟はしてますが・・。 というか、よく今まで下がらずに来ましたわ。ホント。 でもこの数年ほとんどIQの数値が変わってなかっただけに実際に数値が低く出たらちょっと凹みそうです・・。 早かれ遅かれそういう日は来るはずなんですけどねー・・・。 検査の後、久々に療育で一緒だったA君に会いました。 A君を２歳の頃から知っていますがすごくしっかりしていてびっくりしました。 しばらく会っていなかったのですっかり大人びた顔つきのA君に気がつかずに通り過ぎようとした私に「ぼくあそこにいたのに行っちゃうんだもん〜」と照れくさそうに話してくれたA君の成長にびっくりしました。 A君は就学相談で心障判定が出たそうですが親御さんの意向で普通学級に在籍しながら通級に通うという選択をしました。 私が「すごくしっかりしてきたね〜」と言うとA君のお母さんは「学校でもまれてるからねー。普通級での刺激はすごい！」と答えていました。 そっか〜。刺激はすごいのかぁ〜・・。 心障級と最初から決めて入学させた我が家なのですが、やっぱり普通学級に身を置けるA君が正直羨ましい感じるところもあり・・・というかきっとA君だから普通級でも大丈夫なんだろうなぁ・・ かと言ってTomoに無理をさせて普通学級に入れたところで恐らくA君のような成長を遂げられるわけではないでしょうし・・・。 以前受けたことがある、とある勉強会で「必ず成長には段階がありそれを飛び越えた成長は無い」というSTの先生のお話がありました。 Tomoの成長に焦りを感じたときに思い出す言葉の１つでもあります。 つまり、その子供の成長に合った指導でなければ（しかもスモールステップで）次の段階への成長に到達できないということ。 まぁ、焦ってもしょうがないってことですな。 逆にA君のお母さんは心障学級に通っているTomoの様子が気になっていたようです。 そういうもんなんですよねー。 お互いそういう気持ちが分かっているだけに積極的に情報交換。 でも今回はA君の訓練の時間が迫っていたためあまりお話できず残念。 今度あったらゆっくりお茶でもしたいわ〜と思ったひと時でした。 |
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| がんばるTomoちゃんとの日常 |
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